Информатизация образовательного процесса, на данный момент, по моему мнению, является одним из наиболее приоритетных процессов. Информатизация способствует продвижению научно технического прогресса и интеллектуализации общества.
Информационные технологии предоставляют возможность:
-Оптимизировать воспитательный процесс в ходе образования;
-Более эффективно организовать воспитания, используя мультемидийные средства;
-Построить открытую систему воспитания, которая позволит производить воспитание по своей траектории;
-Привлечь к активному воспитанию детей, которые выделяются своими способностями;
-Использовать специфические свойства компьютера, позволяющие индивидуализировать воспитательный процесс и обратиться к принципиально новым познавательным средствам;
-Максимально развить все уровни процесса воспитания.
В отличие от обычных технических средств воспитания информационные технологии позволяют не только насытить обучающегося большим количеством понятий, но и развить интеллектуальные, творческие способности обучающихся, их умение самостоятельно приобретать новые знания, работать с различными источниками информации.
Актуальными задачами школы на сегодняшний день являются:
-создание единой информационной среды образовательного учреждения;
-разработка принципов и методик использования современных информационно-коммуникативных технологий, их интеграцию в воспитательный процесс с целью повышения качества воспитания.
-анализ и экспертиза, организация распространения педагогической информации через издательскую деятельность, аудиовизуальные программы, электронную почту; организация информационных потоков;
-формирование и развитие информационной культуры обучающихся.
-подготовка пользователей единой информационной системы.
Воспитание в школе, целенаправленный и сложный процесс, который осуществляют не только члены педагогического коллектива, но и семья, общество. Сегодня, в век новых информационных технологий, значительно расширилась степень влияния окружающего мира на подрастающее поколение.
Использование информационных технологий имеет положительные аспекты:
-Подготовка и организация презентаций;
-Посещение сайтов научно-популярных журналов;
-Возможность свободного общения со школьниками не только России, но и всего мира;
-Участие в творческих конкурсах.
Основными целями информатизации внеучебной и внеурочной деятельности школьников являются:
-вовлечение школы в построение единого информационного пространства (разработан проект создание школьного веб-сайта);
-формирование у школьников мировоззрения открытого информационного общества, подготовка членов информационного общества (буклет из рук в руки);
-формирование отношения к компьютеру как к инструменту для общения, обучения, самовыражения, творчества (презентации по компьютеру);
-развитие творческого, самостоятельного мышления школьников, формирование умений и навыков самостоятельного поиска, анализа и оценки информации, овладение навыками использования информационных технологий (презентации «Моя детская организация», «Знаки дорожного движения»);
-развитие познавательной и творческой активности обучающихся;
-формирование устойчивого познавательного интереса школьников к интеллектуально-творческой деятельности; (символы государства)
-развитие внимания, памяти, воображения, восприятия, мышления, сообразительности;
-повышение воспитательного воздействия всех форм внеурочной деятельности (Азбука прав человека, уроки патриотизма и гражданственности);
-организация эффективного информационного взаимодействия учителей, школьников и родителей;
-развитие информационных ресурсов образовательного учреждения (ведение внутришкольных сайтов, газет, стендов, летописи, медиатеки и т.п.) (рукописная книга);
-внедрение средств ИКТ в социально-воспитательную работу;
-осуществление индивидуализации и дифференциации в работе со школьниками;
-развитие способности свободного культурного общения;
-обучение методам конструктивного взаимодействия и взаимопонимания;
-всестороннее развитие личности ребенка;
-организации содержательно досуга детей и молодежи.
На сегодняшний день, не взирая на то, что информатизация развивается. Все же, существует недостаток средств для автоматизации процессов ведения документации и отчетности. Стоит отметить, что ИКТ может применяться на всех ступенях воспитательного процесса. Это позволит не только рационально организовать, но и его значительно расширить.
Информационные технологии предоставляют возможность:
-Оптимизировать воспитательный процесс в ходе образования;
-Более эффективно организовать воспитания, используя мультемидийные средства;
-Построить открытую систему воспитания, которая позволит производить воспитание по своей траектории;
-Привлечь к активному воспитанию детей, которые выделяются своими способностями;
-Использовать специфические свойства компьютера, позволяющие индивидуализировать воспитательный процесс и обратиться к принципиально новым познавательным средствам;
-Максимально развить все уровни процесса воспитания.
В отличие от обычных технических средств воспитания информационные технологии позволяют не только насытить обучающегося большим количеством понятий, но и развить интеллектуальные, творческие способности обучающихся, их умение самостоятельно приобретать новые знания, работать с различными источниками информации.
Актуальными задачами школы на сегодняшний день являются:
-создание единой информационной среды образовательного учреждения;
-разработка принципов и методик использования современных информационно-коммуникативных технологий, их интеграцию в воспитательный процесс с целью повышения качества воспитания.
-анализ и экспертиза, организация распространения педагогической информации через издательскую деятельность, аудиовизуальные программы, электронную почту; организация информационных потоков;
-формирование и развитие информационной культуры обучающихся.
-подготовка пользователей единой информационной системы.
Воспитание в школе, целенаправленный и сложный процесс, который осуществляют не только члены педагогического коллектива, но и семья, общество. Сегодня, в век новых информационных технологий, значительно расширилась степень влияния окружающего мира на подрастающее поколение.
Использование информационных технологий имеет положительные аспекты:
-Подготовка и организация презентаций;
-Посещение сайтов научно-популярных журналов;
-Возможность свободного общения со школьниками не только России, но и всего мира;
-Участие в творческих конкурсах.
Основными целями информатизации внеучебной и внеурочной деятельности школьников являются:
-вовлечение школы в построение единого информационного пространства (разработан проект создание школьного веб-сайта);
-формирование у школьников мировоззрения открытого информационного общества, подготовка членов информационного общества (буклет из рук в руки);
-формирование отношения к компьютеру как к инструменту для общения, обучения, самовыражения, творчества (презентации по компьютеру);
-развитие творческого, самостоятельного мышления школьников, формирование умений и навыков самостоятельного поиска, анализа и оценки информации, овладение навыками использования информационных технологий (презентации «Моя детская организация», «Знаки дорожного движения»);
-развитие познавательной и творческой активности обучающихся;
-формирование устойчивого познавательного интереса школьников к интеллектуально-творческой деятельности; (символы государства)
-развитие внимания, памяти, воображения, восприятия, мышления, сообразительности;
-повышение воспитательного воздействия всех форм внеурочной деятельности (Азбука прав человека, уроки патриотизма и гражданственности);
-организация эффективного информационного взаимодействия учителей, школьников и родителей;
-развитие информационных ресурсов образовательного учреждения (ведение внутришкольных сайтов, газет, стендов, летописи, медиатеки и т.п.) (рукописная книга);
-внедрение средств ИКТ в социально-воспитательную работу;
-осуществление индивидуализации и дифференциации в работе со школьниками;
-развитие способности свободного культурного общения;
-обучение методам конструктивного взаимодействия и взаимопонимания;
-всестороннее развитие личности ребенка;
-организации содержательно досуга детей и молодежи.
На сегодняшний день, не взирая на то, что информатизация развивается. Все же, существует недостаток средств для автоматизации процессов ведения документации и отчетности. Стоит отметить, что ИКТ может применяться на всех ступенях воспитательного процесса. Это позволит не только рационально организовать, но и его значительно расширить.
Комментариев нет:
Отправить комментарий